CASTILLOS

Estamos trabajando alrededor del centro de interés de los castillos y son muchas las actividades que ya hemos realizado y muchas las cosas que estamos aprendiendo: desde vocabulario, poesía, música medieval, atuendos de la época, partes del castillo, cuentos, etc. 

PARTIMOS DE LA PREGUNTA, ¿QUÉ SABÉIS SOBRE LOS CASTILLOS? Estas fueron su respuestas:

Motivación, Mutis nos trae a la clase un castillo para jugar. 

Ya metidos de lleno en la temática, empezamos a trabajar sobre ellos. Aprendimos que los castillos tienen torres de diferentes tamaños, por ejemplo la torre del homenaje y, la torre de la guardia. Y que además, los castillos están rodeados por una muralla. Así que en asamblea, entre todos fuimos construyendo nuestras torres y muralla trabajando diferentes conceptos:  cantidad (coge 4 piezas), tamaños (piezas medianas o grandes), concepto alto/bajo, colores y orientación. 

UNA VEZ CONSTRUIDO NUESTRO FUERTE, ESCRIBIMOS CON LOS LETRAS DE PUZLES LA PALABRA CASTILLO

RESULTADO: 

También hacemos nuestro trabajo personal en fichas del libro.

Y CLARO TANTO TRABAJAR SOBRE LOS CASTILLOS, SUS PRINCESAS Y PRÍNCIPES, TAMBIÉN ESTAMOS APRENDIENDO A DIBUJAR ESTAS PRECIOSIDADES:

Aquí están haciendo los blasones: sacar el troquel, colorear con rotulador amarillo el borde, decorar las perlas con rojo, pintar de azul con nuestro dedo y finalmente poner nuestros logos representativos. 

 Y TAMBIÉN NOS HEMOS INICIADO EN EL USO DE ROBOT Y EN ESTA OCASIÓN EL PANEL ESTABA RELACIONADO CON VOCABULARIO DE LOS CASTILLOS, ESTABAN EMOCIONADOS: 

Un día llegamos a clase y KAI nos tenía preparado un rincón para jugar muy propio de la época medieval: 

menuda sorpresa

tuvimos que pintar nuestra muralla, hacer nuestras coronas y nuestros blasones, y así hemos podido realizar la fiestas medieval que tanto estaban esperando: 

y como en toda fiesta o celebración no podía faltar la música, empezamos con música de la época medieval, pero acabamos bailando un poco de todo jejejeje

FIN