LITERATURA

TODOS CONOCEMOS LA IMPORTANCIA QUE TIENE CREAR EN L@S NIÑ@S EL HÁBITO DE LA LECTURA, PUES ES UN GRAN ESTÍMULO HACIA LA CREATIVIDAD, IMAGINACIÓN, INTELIGENCIA, HACIA LA CAPACIDAD VERBAL E INCLUSO HACIA LA CONCENTRACIÓN DE LOS PEQUES. POR ELLO, ES IMPORTANTE QUE LOS LIBROS (poesías, cuentos, adivinanzas, refranes, etc.) ESTÉN PRESENTES EN EL DÍA A DÍA DE LA VIDA DE L@S NIÑ@S, DE ESTA FORMA LES ESTAMOS ENRIQUECIENDO Y LES ESTAMOS ENSEÑANDO A INVESTIGAR AVENTURAS, HISTORIAS Y MUNDOS QUE DE OTRA MANERA NO SERÍA POSIBLE. 

En este espacio voy a dejar todos los recursos literarios que trabajemos a lo largo del curso.

3º TRIMESTRE

Con la unidad de los transportes hemos aprendido esta poesía, podéis preguntársela se la saben muy bien.

Poesía: La primavera (pincha aquí) 

Cuento inventado: "somos cocineros"

Cuento Clásico: "El Sastrecillo valiente"

¡


2º TRIMESTRE
Poema: LA PLANTA

POESÍA: ESTAMOS EN INVIERNO

CON LA NARIZ COLORADA

Y BUFANDA DE COLORES,

PASEO POR LA CALLE

DANDO TIRITONES.

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EL SOL ESTÁ ESCONDIDO

Y EL VIENTO SILBANDO.

FROTO Y FROTO MIS MANOS,

QUE SE ESTÁN HELANDO.

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LOS BICHITOS DEL BARRIO

HOY NO HAN SALIDO,

Y EN TODAS LAS CASAS

HAY BRASEROS ENCENDIDOS.

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¿QUÉ ES LO QUE OCURRE?

PREGUNTARÉ A MAMÁ,

PUES QUE EL INVIERNO

HA LLEGADO YA.

CUENTOS CLÁSICOS: 

1. EL PATITO FEO. Hemos trabajado este cuento, y hemos visto repetidas veces este vídeo que es el que más les gusta.

2. HANSEL Y GRETEL. Este cuento era desconocido para muchos, por lo que aún estamos trabajando sobre él, podéis preguntarles la historia para que os la cuente, y además podéis introducir elementos raros o diferentes en vuestra narración, que enseguida os dirán que así no es. 

POESÍAS:

1. EL OTOÑO. 

2. DIBUJO MI CUERPO. 

 Este es el resultado de la poesía, han salido a dibujar a un niño y a una niña, podéis preguntarle tanto la poesía, como los nombres de esos niños de la pizarra, que os lo dirán.