Estamos trabajando el concepto de "par", esto nos ha enseñado a: agrupar de dos en dos, a fijarnos en los números pares, a practicar el conteo de objetos y todo ello a través del juego. Hacer la colada en nuestra clase se ha convertido en una de las actividades más divertidas para ellos. Os dejo algunos vídeos para que podáis disfrutar de sus progresos:
Contando los pares de calcetines que tenemos en total:
Contando los calcetines que hay en esos pares:
Contando los calcetines de la colada sabiendo los pares que hay (los que un compañero ha seleccionado para lavar y los mete en la cesta):
Cogiendo tantos pares como indica la seño, y contando los calcetines que resultan de esos pares:
Cogiendo una cantidad dada de calcetines y saber cuántos pares forman.
*EN CUANTO TENGAMOS EL CONCEPTO CONTROLADO OS DEVUELVO LOS CALCETINES ;-)
Pues a nosotros se nos ha pasado llevar los calcetines...y mira que la pobre me lo recuerda. 😁😁😁
ResponderEliminarEsta semana los llevamos.
Pues los ha debido coger ella porque la semana pasada el martes o miércoles los entró en nuestra bolsa de la colada jeje
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